2)პროექტის
მთავარი იდეა:მუსიკის როლი საზოგადოების ცხოვრებაში.როგორც ვიცით მუსიკა დღევანდელი
ცხოვრების აუცილებელი,განუყოფელი ნაწილია.მუსიკას ბევრი რამის შეცვლა შეუძლია ზოგადად.მაგალითად
განწყობის.ვფიქრობ გემოვნებიანი მუსიკა ხშირად უნდა ისმოდეს საზოგადოებრივი თავშეყრის
ადგილებზე.
3)პროექტის
აქტუალობა:მუსიკა ყველგან და ყოველთვის.ეს მშვენიერი დევიზი უნდა გახდეს ჩვენი ცხოვრების
თანამდევი.ჩვენ უნდა ვეცადოთ მოსწავლეებს გამოვუმუშაოთ ხარისხიანი
მუსიკისადმი
ინტერესი და სიყვარული.
4)პროექტის
მიზნები:მოსწავლეები შეძლებენ ჟანრობრივად გაიცნონ სხვადასხვა დროის,ხალხური,ქალაქური,საესტრადო
სიმღერები.აგრეთვე კომპოზიტორთა ბიოგრაფიასა და შემოქმედებას
5)მონაწილეთა
ასაკი.14-15 წელი.
6)ვადები.5
დღე.
7)მოსალოდნელი
შედეგები.მოსწავლეები ჟანრობრივად განასხვავებენ მუსიკოსთა სპეციალობებს.სიტყვა მუსიკოსი
შეიძლება რამდენიმე მცნებას მოიცავდეს.მოსწავლეები აღიქვამენ რომ კომპოზიტორი შეიძლება
ასევე შემსრულებელი იყოს.
8)პროექტისთვის
საჭირო ძირითადი რესურსები:მოსასმენი მასალა,(მუსიკალური
ცენტრი,დისკები.)კლასიკური ნაწარმოებების რამდენიმე ნიმუში,ბუნების ამსახველი,პეიზაჟების
სურათების ,ფოტოების,ვიდეოს ჩვენება.
9)პროექტის
მსვლელობა,აქტივობები:კონკრეტულ თემას,სურსთს,ტექსტს (ზამთრის,ზაფხულის,ავდარის,ლექსს)მოუძებნონ
შესაბამისი ,მსგავსი მელოდია.
10)საგნობრივ
ჯგუფებთან სასწავლო გეგმასთან კავშირი:ინტეგრირება შეიძლება ვიზუალურ ხელოვნებასთან(კომპოზიტორის
პორტრეტი)თეატრალურ ხელოვნებასთან-მუსიკალური სპექტაკლი,წარმოდგენის მუსიკალურად გაფორმება.ცეკვასთან-მუსიკით
გამოწვეული ემოციის გამოხატვა სხეულის მოძრაობით.პოეზიასთან -ლიტერატურის ნიმუშებთან,ისტორიასთან-ეპოქა
,ისტორიული მოვლენები,მათემატიკასთან-ნოტების გრძლიობები,ინფორმატიკასთან-მუსიკალური
კომპიუტერული პროგრამები.ფიზიკასთან -ბგერა როგორც რხევების ერთობლიობა,მუსიკალური
საკრავების თავისებურებები,აკუსტიკის პრინციპებიდან გამომდინარე.ბიოლოგიასთან-სიმღერის
დროს სუნთქვის,დიაფრაგმის გაკონტროლება.
11)პროექტის
ხელმძღვანელი:ხათუნა გუდაძე.
12)ხელმძ.ელ.ფოსტა.xatunagudadze1@gmail.com